104 Empregos para Desenvolvimento Infantil - Brasil

O Auxiliar de Desenvolvimento Infantil desempenha um papel essencial na educação e no desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar, contribuindo para um ambiente educativo positivo e seguro. Suas responsabilidades incluem desde o cuidado direto com as crianças até o apoio educativo e emocional, exigindo habilidades de empatia, organização e trabalho em equipe.

• Auxiliar na recepção das crianças nos horários de entrada e saída;
• Colaborar na manutenção da disciplina e participar, em conjunto com a Equipe Escolar, da implementação das normas de convívio;
• Auxiliar os professores na assistência diária aos crianças;
• Auxiliar no atendimento e organização dos crianças, nas áreas de circulação interna/externa, nos horários de entrada e saída;
• Prestar assistência às crianças nas atividades desenvolvidas em todos os ambientes da escola;
• Auxiliar no atendimento às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
• Exercer outras atividades que lhe forem atribuídas pela Direção da escola, em sua área de atuação;
• Estar atento aos sintomas de alteração de saúde que podem ocorrer nas crianças; comunicar à direção da escola eventuais enfermidades ou acidentes ocorridos com os crianças e quando necessário;
• Prestar socorro de urgência em eventos de baixa gravidade;
• Preparar a alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades, acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia;
• Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde;
• Estabelecer rotinas de sono adequadas à idade de cada criança e a rotina escolar;
• Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social;
• Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos, por parte das crianças;
• Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível;
• Procurar materiais e recursos úteis ao desenvolvimento de atividades adequadas às crianças.
• Saber avaliar o desenvolvimento da criança; promover jogos, brincadeiras e atividades plásticas, literárias e musicais de interesse para as crianças conforme rege o P.P.P da unidade escolar;
• Acompanhar e avaliar o desenvolvimento da criança;
• Atender a criança em suas necessidades e hábitos de higiene, troca de fralda necessidade fisiológica, banho, escovação dos dentes, acompanhar o sono, seguir as orientações da nutricionista nas refeições e promover para a criança sua autonomia;
• Participar de forma ativa nas reuniões pedagógicas, de pais e eventos;
• Participar da construção dos projetos de recreação;
• Fazer o registro do dia e acompanhar agenda escolar

PERFIL

• Ensino médio completo ou cursando Pedagogia;
• Experiência na área Educacional será um diferencial.
• Pacote office.

Apoio nas atividades pedagógicas;

Cuidados com o bem-estar das crianças;

Acompanhamento do desenvolvimento infantil;

Colaboração com a equipe pedagógica:

Cursando Pedagogia;

Desejável experiência prévia com crianças (em creches, escolas, ou atividades educativas);

Habilidade para trabalhar em equipe, com empatia e paciência

Vale Transporte

Vale Refeição

Requisitos Obrigatórios:

• Necessário experiência prévia na área como Auxiliar de classe ou Assistente de desenvolvimento;
• Ter experiência prévia com atendimento á pais e responsáveis;
• Possuir experiência com alunos neurodivergentes;
• Possuir conhecimento em técnicas de ensino;
• Gostar de atuar com alunos neurodivergentes e inclusão;
• Conhecimento em Google workspace intermediário;
• Possuir senso de equipe;
• Ser flexível e pró ativa;
• Domínio do português correto.

Requisitos desejáveis:

• Cursos de primeiros socorros;
• Pós graduação na área;
• Empatia;
• Comprometimento;
• Paciência; 
• Capacidade de aprendizado e desenvolvimento contínuo;
• Criatividade.

• Realizar a recepção/saída dos alunos auxiliando no embarque/desembarque dos alunos, ajudando a tirar o aluno e seus pertences;
• Acompanhar o cardápio alimentar e realizar o preenchimento e postagem da ficha de acompanhamento nutricional;
• Acompanhar os alunos em atividades das dependências do colégio;
• Auxiliar alunos em condições especiais;
• Olhar os alunos e garantir a segurança de todos;
• Auxiliar os alunos com a lição de casa;
• Conduzir a aplicação de atividades de acordo com o semanário e organização do grupo;
• Elaborar o semanários com as atividades da turma planejando as atividades pedagógicas e eventos;
• Servir a alimentação (Lanche e Almoço) dos alunos, oferecer incentivo a boa alimentação e acompanhar até a volta a sala de aula;
• Oferecer suporte na higiene do aluno: idas ao banheiro, troca de roupa, higiene bucal após as refeições, lavagem das mãos;
• Organizar a hora do sono;
• Participar de reuniões pedagógicas e treinamentos;
• Planejar e executar as atividades pedagógicas e eventos;
• Realizar reunião e atendimentos aos pais;
• Realizar intervenção pedagógica;
• Realizar o preenchimento das planilhas com as rotinas diárias;
• Responder e enviar bilhetes na agenda com dados, fotos, ocorrências, registro de atividades diárias (mural de fotos) e ficha de acompanhamento nutricional;
• Conduzir alunos para tomar medicação;
• Elaborar o Projeto da Mostra Cultural e executar as atividades para exposição;
• Criar murais de Datas Comemorativas;
• Ter propiedade dos Projetos específicos por turma, trabalhar em sala de aula e participar ativamente das atividades estabelecidas por turma;
• Orientar e acompanhar o trabalho das auxiliares de classe, berçaristas e estagiárias;
• Responder pesquisas.

O Auxiliar de Desenvolvimento Infantil desempenha um papel essencial na educação e no desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar, contribuindo para um ambiente educativo positivo e seguro. Suas responsabilidades incluem desde o cuidado direto com as crianças até o apoio educativo e emocional, exigindo habilidades de empatia, organização e trabalho em equipe.

• Auxiliar na recepção das crianças nos horários de entrada e saída;
• Colaborar na manutenção da disciplina e participar, em conjunto com a Equipe Escolar, da implementação das normas de convívio;
• Auxiliar os professores na assistência diária aos crianças;
• Auxiliar no atendimento e organização dos crianças, nas áreas de circulação interna/externa, nos horários de entrada e saída;
• Prestar assistência às crianças nas atividades desenvolvidas em todos os ambientes da escola;
• Auxiliar no atendimento às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
• Exercer outras atividades que lhe forem atribuídas pela Direção da escola, em sua área de atuação;
• Estar atento aos sintomas de alteração de saúde que podem ocorrer nas crianças; comunicar à direção da escola eventuais enfermidades ou acidentes ocorridos com os crianças e quando necessário;
• Prestar socorro de urgência em eventos de baixa gravidade;
• Preparar a alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades, acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia;
• Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde;
• Estabelecer rotinas de sono adequadas à idade de cada criança e a rotina escolar;
• Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social;
• Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos, por parte das crianças;
• Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível;
• Procurar materiais e recursos úteis ao desenvolvimento de atividades adequadas às crianças.
• Saber avaliar o desenvolvimento da criança; promover jogos, brincadeiras e atividades plásticas, literárias e musicais de interesse para as crianças conforme rege o P.P.P da unidade escolar;
• Acompanhar e avaliar o desenvolvimento da criança;
• Atender a criança em suas necessidades e hábitos de higiene, troca de fralda necessidade fisiológica, banho, escovação dos dentes, acompanhar o sono, seguir as orientações da nutricionista nas refeições e promover para a criança sua autonomia;
• Participar de forma ativa nas reuniões pedagógicas, de pais e eventos;
• Participar da construção dos projetos de recreação;
• Fazer o registro do dia e acompanhar agenda escolar

O Auxiliar de Desenvolvimento Infantil desempenha um papel essencial na educação e no desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar, contribuindo para um ambiente educativo positivo e seguro. Suas responsabilidades incluem desde o cuidado direto com as crianças até o apoio educativo e emocional, exigindo habilidades de empatia, organização e trabalho em equipe.

• Auxiliar na recepção das crianças nos horários de entrada e saída;
• Colaborar na manutenção da disciplina e participar, em conjunto com a Equipe Escolar, da implementação das normas de convívio;
• Auxiliar os professores na assistência diária aos crianças;
• Auxiliar no atendimento e organização dos crianças, nas áreas de circulação interna/externa, nos horários de entrada e saída;
• Prestar assistência às crianças nas atividades desenvolvidas em todos os ambientes da escola;
• Auxiliar no atendimento às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
• Exercer outras atividades que lhe forem atribuídas pela Direção da escola, em sua área de atuação;
• Estar atento aos sintomas de alteração de saúde que podem ocorrer nas crianças; comunicar à direção da escola eventuais enfermidades ou acidentes ocorridos com os crianças e quando necessário;
• Prestar socorro de urgência em eventos de baixa gravidade;
• Preparar a alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades, acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia;
• Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde;
• Estabelecer rotinas de sono adequadas à idade de cada criança e a rotina escolar;
• Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social;
• Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos, por parte das crianças;
• Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível;
• Procurar materiais e recursos úteis ao desenvolvimento de atividades adequadas às crianças.
• Saber avaliar o desenvolvimento da criança; promover jogos, brincadeiras e atividades plásticas, literárias e musicais de interesse para as crianças conforme rege o P.P.P da unidade escolar;
• Acompanhar e avaliar o desenvolvimento da criança;
• Atender a criança em suas necessidades e hábitos de higiene, troca de fralda necessidade fisiológica, banho, escovação dos dentes, acompanhar o sono, seguir as orientações da nutricionista nas refeições e promover para a criança sua autonomia;
• Participar de forma ativa nas reuniões pedagógicas, de pais e eventos;
• Participar da construção dos projetos de recreação;
• Fazer o registro do dia e acompanhar agenda escolar

Apoio nas atividades pedagógicas;

Cuidados com o bem-estar das crianças;

Acompanhamento do desenvolvimento infantil;

Colaboração com a equipe pedagógica:

Cursando Pedagogia;

Desejável experiência prévia com crianças (em creches, escolas, ou atividades educativas);

Habilidade para trabalhar em equipe, com empatia e paciência

Vale Transporte

Vale Refeição

Somos uma escola de Educação Infantil, atendemos crianças desde o Berçário até os 05 anos de idade.  Buscamos um profissional que seja apaixonado pela Educação e enxergue o poder da pedagogia na vida das crianças e seu processo de crescimento.

• Auxiliar na recepção das crianças nos horários de entrada e saída;
• Colaborar na manutenção da disciplina e participar, em conjunto com a Equipe Escolar, da implementação das normas de convívio;
• Auxiliar os professores na assistência diária aos crianças;
• Prestar assistência às crianças nas atividades desenvolvidas em todos os ambientes da escola;
• Auxiliar no atendimento às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
• Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social;
• Atender a criança em suas necessidades e hábitos de higiene, troca de fralda necessidade fisiológica, banho, escovação dos dentes, acompanhar o sono, seguir as orientações da nutricionista nas refeições e promover para a criança sua autonomia;
• Participar da construção dos projetos de recreação;
• Fazer o registro do dia e acompanhar agenda escolar.
  
  Suas responsabilidades incluem desde o cuidado direto com as crianças até o apoio educativo e emocional, exigindo habilidades de empatia, organização e trabalho em equipe.

FORMAÇÃO: Ensino Médio Completo / Ensino Médio Técnico Completo / Ensino Superior em Curso

DESEJÁVEL: Ter trabalhado em escolas pode ser um diferencial. Ensino superior em Pedagogia. 

COMPETÊNCIAS TÉCNICAS: 

• Noções de Higiene e Limpeza
• Higiene Pessoal
• Primeiros Socorros
• Diferencial: Inglês Básico

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS:

• Proatividade  
• Bom relacionamento interpessoal 
• Boa comunicação  
• Organização  
• Multitarefas  
• Trabalho em equipe 
• Senso de colaboração 
• Equilíbrio Emocional 
• Flexibilidade 
• Resiliência 

• Verificar os equipamentos de sala de aula, tais como, acertar o horário do relógio, acionamento e desligamento do ar-condicionado, ventiladores, luzes, projetor e abertura e fechamento de janelas, organização da sala e espaços utilizados pelos alunos em após atividades de estudo; 
• Estabelecer vínculo positivo com os alunos, orientando-os sobre hábitos pessoais e tornando-os mais independentes. 
• Receber os alunos na Portaria quando da chegada à escola, acompanhando-os ao Welcome Center, salas de aula ou ponto de encontro. 
• Acompanhar os alunos em suas idas ao banheiro, incentivando e assegurando os seus hábitos de higiene (lavar as mãos, escovar os dentes, uso do papel higiênico, descarga, etc.). 
• Fazer atroca de fraldas regularmente (G1 a G4) ou em situações de urgência; solicitar reposição de fraldas, pomadas e lençóis aos pais. 
• Retirar as agendas dos alunos de suas respectivas mochilas, colocar comunicados, etc. (G1 a G3) 
• Retirar lanches na cozinha, caso necessário elevá-los para a sala de aula e servi-los aos alunos nos horários de lanche, sob supervisão do professor. 
• Lavar e encher asgarrafinhas de águados alunos. 
• Retirar a guardar roupas dos alunos de suas respectivas mochilas, em caso de troca. 
• Preparar os materiais necessários às atividades da sala. 
• Participar dos passeios externos programados pela escola. 
• Acompanhar e supervisionar os alunos no Soninho G1 a G4.
• Supervisionar os alunos nas atividades do playground, conforme orientações dos Assistentes de Classe e ou Professores. 
• Encaminhar os alunos ao restaurante, servir as refeições e auxiliá-los durante o horário de almoço. 
• Manter o atelier de artes organizado e materiais utilizados nas atividades lúdicas. 
• Acompanhar e entregaros alunos aos pais ou responsáveis na saídas antecipadas e de rotina diária, ficar com os alunos em caso de atraso. 
• Em caso de ausência de Professores dar a apoio em sala de aula, conforme orientação da coordenação pedagógica. 
• Comunicar à Coordenação, qualquer anormalidade que ocorra com os alunos dentro ou fora da sala de aula. 
• Participar de reuniões de acordo com a solicitação da coordenação pedagógica. 
• Participar de trabalhos coletivos de limpeza durante o período de férias escolares, independente da unidade de trabalho, realizando as atividades tais como: organização de armários e livros da biblioteca, limpeza e higienização de brinquedos, materiais esportivos, uniformes e auxiliar na limpeza de ambientes que houver alguma necessidade, separar materiais danificados de sala de aula, retorno dos materiais não utilizados para o almoxarifado e alguma outra atividade convocada pelo gestor imediato.