80 Empregos para Creches - Brasil

Nosso parceiro de negócios, a Pititico’s Creche & Hotel Pet, é referência em cuidados e bem-estar animal, oferecendo um espaço amplo e acolhedor para os pets na região do Sumarezinho, em São Paulo.
Atividades:
Atendimento aos tutores e cuidados com os pets;
Higienização dos cães (banho a seco e escovação);
Limpeza e organização do espaço e brinquedos;
Alimentação dos animais;
Apoio em atividades de adestramento básico.
Requisitos:
Experiência prévia em creche ou hotel pet;
Conhecimento em banho a seco e escovação;
Ensino médio completo ou cursando veterinária;
Fácil acesso à região do Sumarezinho/SP;
Disponibilidade para atuar como folguista.
Informações adicionais:
Contrato CLT;
Jornada de 44 horas semanais;
Horário: 6h45 às 15h20, com escala de sábados alternados;
Salário: R$ 1.746,85;
Benefícios: Vale-transporte, refeição no valor de R$24,80 por dia trabalhado, adicional de insalubridade e cesta básica de R$ 187,91.
Se você é apaixonado por animais e busca uma oportunidade para crescer profissionalmente no setor pet, essa vaga é para você!

Interessados devem enviar currículo para (41) 99890-1387 – Aos cuidados da Suelen.

• Experiência comprovada em educação infantil.
• Formação acadêmica em Pedagogia (obrigatório)
• Conhecimento sólido das características de desenvolvimento da primeira infância e das melhores práticas de ensino-aprendizagem nesse contexto.
• Capacidade de criar um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para as crianças.
• Residir em São José dos Campos - SP

• Planejamento e desenvolvimento de atividades pedagógicas;
• Observação e registro do desenvolvimento infantil;
• Participação ativa nos momentos coletivos com a equipe;
• Construção de vínculo afetivo com as crianças e suas famílias.

Se você é entusiasmado(a), criativo(a), tem brilho nos olhos e acredita no poder transformador da educação infantil, queremos te conhecer! 

• Planejamento e Ministração de Aulas - Planejar e ministrar aulas em inglês de acordo com o currículo estabelecido, utilizando abordagens imersivas e lúdicas. 
• Desenvolver e implementar atividades interativas, como jogos e contação de histórias, que estimulem o interesse pelo idioma e promovam a aprendizagem de forma significativa.
• Proporcionar um ambiente de imersão na língua, usando prioritariamente o inglês em atividades cotidianas e brincadeiras. Avaliação e Registro do Progresso
• Avaliar o desenvolvimento das habilidades linguísticas das crianças através da observação e registro contínuos.
• Fornecer feedback construtivo às famílias e coordenação, gerando relatórios semestrais sobre o progresso individual de cada criança.
• Colaboração e Integração Pedagógica
• Participar de reuniões pedagógicas e integrar o inglês nos projetos anuais da escola e outras áreas do conhecimento.
• Comunicação e Relacionamento com famílias, mantendo a comunicação clara e eficaz com as famílias sobre o progresso das crianças e participar de reuniões para discutir suas necessidades.
• Participação em Atividades Extracurriculares - Participar de eventos escolares e atividades que incentivem o uso do inglês fora da sala de aula.
• Promover a expressão criativa em inglês através de dramatizações, apresentações e outras atividades artísticas, além de estimular o desenvolvimento de habilidades sociais em inglês por meio de atividades em grupo.

O que esperamos de você:

• Capacidade de se comunicar de forma eficaz com diferentes públicos (crianças, famílias e equipe pedagógica). 
• Cria um ambiente de apoio, levando em conta as emoções e dificuldades das crianças.
• Capacidade de ajustar o planejamento de aulas de acordo com imprevistos ou novas demandas.
• Participar de atividades escolares extras e se envolver em projetos de médio prazo. 
• Contribuir de forma proativa em projetos conjuntos, cooperando com os colegas.
• Desenvolver atividades inovadoras que engajam os crianças de forma criativa.
• Manter a motivação e o foco, mesmo em situações desafiadoras.

Professor de Inglês para a Educação Infantil e 1º ano do fundamental I no período regular (matutino) e turmas de infantil 4 e 5 anos do período integral (vespertino)

Escolaridade: Graduação em Pedagogia (completa);

• Conhecimento do pacote Office (Word, Excel, Power Point e Outlook);
• Desejável ter experiência com Educação Infantil.

• Planejar e ministrar aulas e projetos conforme os conteúdos propostos, seguindo currículo e a metodologia da escola;
• Planejar e aplicar estratégias diversificadas e/ou adaptadas, considerando o perfil dos alunos típicos e atípicos;
• Acompanhar e dar suporte aos alunos nas rotinas escolares, como momentos de refeição, higiene e descanso;
• Observar e acompanhar o desenvolvimento dos alunos, identificando possíveis dificuldades de ordem pedagógica, social ou emocional, e comunicando à coordenação pedagógica para os devidos encaminhamentos;
• Avaliar o rendimento dos alunos de forma contínua, elaborando relatórios pedagógicos e registros de rotina, sempre que necessário ou solicitado pela Coordenação Pedagógica;
• Participar de reuniões pedagógicas, contribuindo para o planejamento de estratégias que atendam às necessidades específicas dos alunos;
• Colaborar com a organização e realização de apresentações culturais, culminâncias de projetos e demais eventos escolares;
• Manter diálogo constante com a equipe pedagógica e demais profissionais da escola, atuando de forma colaborativa e comprometida com a proposta educativa institucional;
• Participar de reuniões e formações continuadas promovidas pela Escola.

Somos mais que uma escola.
Somos agentes de transformação.

Nossa concepção de ensino envolve uma aprendizagem significativa, colaborativa e empática que estimula nas crianças o pensamento crítico, a autonomia, a autogestão e a inclusão.

Educamos para a sustentabilidade e formamos crianças seguras e conscientes de seu papel na construção de um mundo mais equilibrado.

Conheça a Builders!
Conheça a Gara!

Atividades Desenvolvidas:

• Desenvolver atividades contextualizadas e significativas a partir do currículo e do plano de ensino;
• Determinar ações quanto a questões cognitivas e /ou emocionais e inclusão, promovendo currículo adaptado quando pertinente;
• Propor situações desafiadoras que estimulem raciocínio, cooperação e criatividade;
• Promover situações para desenvolver a autonomia e independência;
• Promover, acompanhar e registrar o desempenho;
• Zelar pelo bem-estar, bem como pela segurança física e emocional;
• Utilizar, pesquisar e produzir materiais pedagógicos;
• Elaborar textos para publicação;
• Elaborar reuniões de pais em grupo e individuais;
• Participar das reuniões e formações e eventos da escola, congressos, cursos e formação continuada.

• Fluência em dois idiomas (Inglês e Português).
• Experiência comprovada em educação infantil, preferencialmente em um ambiente bilíngue.
• Formação acadêmica em Pedagogia (obrigatório)
• Conhecimento sólido das características de desenvolvimento da primeira infância e das melhores práticas de ensino-aprendizagem nesse contexto.
• Capacidade de criar um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para as crianças.

• Planejar e implementar atividades lúdicas e educativas que estimulem o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e linguístico das crianças em ambos os idiomas.
• Integrar conteúdos culturais relevantes aos idiomas em suas atividades diárias, proporcionando uma compreensão autêntica e significativa da diversidade linguística e cultural.
• Estabelecer uma comunicação eficaz com as crianças, colegas e famílias, garantindo uma colaboração positiva e construtiva no processo educativo.
• Avaliar o progresso das crianças de forma contínua e utilizar estratégias diferenciadas para apoiar o desenvolvimento individualizado de cada aluno.

• Graduação completa em Pedagogia;
• Inglês fluente;
• Desejável especialização na área de Educação.

• Lecionar em cursos de Educação Infantil ou Ensino Fundamental I, transmitindo os conteúdos por meio de explanações, trabalhos de grupo, pesquisas, dinâmicas e outras técnicas.
• Elaborar e aplicar provas de avaliação de conhecimentos.
• Realizar pesquisas e estudos para acompanhar a evolução das ciências.